‘Yenilmez edebiyat’ olarak adlandırdığım çocuk ve ilk gençlik edebiyatı için cesur bir adım atıyoruz. Amacımız, yazma deneyimi olmayan ya da harekete geçmekte zorlanan alan meraklılarını bu türün coşkusu ile kurgu dünyasına sokmak. En büyük hedef ise çocuklar için yazmak, onların hayâl dünyasını desteklemek ve güçlendirmek isteyen, kalbi çocuklarda yetişkinlerle buluşmak. Karakterden kurguya, zaman mekân tasvirinden, tema belirlemeye kadar altı ders boyunca tek derdimiz çocuklar için yazmak olacak. Program sırasında zaman zaman çocuk ve ilk gençlik edebiyatı alanında çalışan sürpriz konuklar da bizleri ziyaret ederken, ödevler ile uygulama yapma imkânımız olacak.
 

1.     HAFTA
1.Ders
YENİLMEZ EDEBİYATIN İNCELİKLERİ – PLÂN YAPTINIZ MI?
Neden çocuk kitabı yazmak istiyorsunuz?
Yazacaksın peki plânın ne?
Yazdığın sese katlanabilecek misin?
Kitapların yaşı olur mu? Hangi yaş grubuna göre yazıyorum?
Yaşa göre kitapların incelikleri.
(Yazarlarımız: Julia Danoldson ve Asa Lind)
 
2.Ders: 
KAHRAMANIN DERDİ NE? - HİKÂYEYİ KİM ANLATACAK?
Bir derdim var artık tutamam içimde.
Kahramanı nasıl seçeceksin? Karakterin elinden tutuyoruz. 
Anlatıcı kimdir ve kaç tür anlatıcı vardır?
Okuru evine misafir eden ilk cümleyi bulmak.
(Yazarlarımız: Gabriele Clima ve Cristiane Nöstlinger)
2.     HAFTA
3.Ders: 
KONU-TEMA / OLAY-KURGU / SAĞLAM DİKKAT SAĞLAM KURGUDA BULUNUR
 Nasıl kurgu yapacağız / yazacağız? Kurgu türleri.
Çocukların günlüklerine dikkat. Bir çocuk neyi nasıl düşünür?
Hikâyede sorunun ne? Senin derdin ne? 
Tema belirleme. Güçlü çatışma ve gerilim
(Yazarlarımız: Cary Fagan ve Roald Dalh)
 4.Ders: 
YER, MEKÂN, ZAMAN, ATMOSFER YARATMAK
 Öykü nerede hangi zamanda geçiyor?
Mekandaki duyular. Zaman mekan uyumu.
Hava durumunun karaktere etkisi.
Listeleme yöntemi.
(Yazarlarımız: Susanna Isern/Marco Soma ve Miyase Sertbarut)
 3.     HAFTA
5.Ders: 
BİR FİLM ÇEKİYORUZ - ABARTMA SİLAHI – ROWLİNG TAKTİKLERİ
Söyleme göster, anlatma yaşat.
Gereksiz kelimelerden kurtul.
Metafor nedir? Çocuk hikayelerinde kullanacağımız metaforlar. 
Bölümleri ve sayfaları nerede çeviririz?
Harry Potter’ın yazarı Rowling neyi doğru yaptı?
(Yazarımız: J.K Rowling)
6.Ders: 
YAYINEVLERİNE DOSYA HAZIRLAMA SÜRECİ
 Yayınevleri ve editörleri hangi konular heyecanlanıdırıyor?
Yaş gruplarına göre hikâyeye isim koymanın incelikleri.
Dur ve dinlen kitapları – yaşsız kitaplar
Yazar adayları için kitap önerileri
(Yazarlarımız: Bimba Landmann - Kobi Yamada – Susanna Mottiangeli – Gianni Rodari)
Bonus: Marianne Musgrove - Ferenc Molnár – Jules Verne


ESRA YAZDIÇ DEMİR
1982 yılında Aydın’da doğan yazar anne ve babasının mesleklerinden dolayı Türkiye’nin pek çok kentinde yaşama imkânı buldu. Gazi Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü’nde okurken hayali olan gazeteciliğe adım attı. 2003 yılında Cumhuriyet Gazetesi’nde muhabir olarak gazetecilik yaşamına başlayan Yazdıç, 2018 yılında Habertürk Gazetesi Parlamento Muhabirliği görevinden ayrılarak iletişim sektöründe kurumsal tarafa geçti. 2018-2023 yılları arasında Türk Eğitim Derneği’nde basın danışmanlığı görevini yürüten yazar şimdilerde Türkiye Teknoloji Geliştirme Vakfı Kurumsal İletişim ve Medya Yöneticiliği görevini yürütüyor. 2021 yılında “Burnumun Renkleri ve Umami” dosyası ile Gülten Dayıoğlu Çocuk Romanı Ödülü’nü kazanan Yazdıç’ın yılmadan yaptığı şey ise çocuklar için hikâyeler üretmek. 
Yazma gerekçesini “Kendini doğru ifade edebilen, hakkını düzgün bir üslupla koruyabilen, hayalgücü kuvvetli, dayanıklı ve çocukluğun cesaretini unutmayan insanlara ulaşmak olarak açıklayan Yazdıç, çocuk ve gençler için yazacaklara soruyor “Anlatma cesareteniz var mı?”.
 
ÖDÜLLER
Gülten Dayıoğlu 2021 Çocuk Romanı Ödülü – Burnumun Renkleri ve Umami
 
Kitapları
 
Burnumun Renkleri / Altın Kitaplar
Memur Çocuk / Altın Kitaplar
İki Of Bir Puf / Altın Kitaplar
İda’nın Gözcüsü / Yakın Yayınları
Büyüteç Dedektifleri (10 Kitaplık Seri) - Fenomen Çocuk / Ay Çocuk
Zehra (10 Kitaplık Seri) - Fenomen Çocuk / Ay Çocuk
Kentini Arayan Çocuklar (Neri di Peri İle Ankara Rehberi) / Yakın Yayınları
Çevrimiçi Gülmece (Dedem Youtuber Oldu) / Yakın Yayınları